Điện Biên: Gần 4 tỷ đồng cải thiện điều kiện học tập, sinh hoạt tại xã Xa Dung
Nhờ nỗ lực của hai đơn vị, điều kiện học tập, sinh hoạt của hơn 300 học sinh và giáo viên tại điểm trường Xa Dung C, phân hiệu Mầm non Ban Mai - trường Mầm non Xa Dung và điểm trường trung tâm của Phân hiệu trường Tiểu học Mường Tỉnh – Trường PTDTBT Tiểu học Xa Dung đã được cải thiện ngay trước thềm năm học mới.
Cụ thể, tại điểm trường Xa Dung C, phân hiệu Mầm non Ban Mai, Quỹ tài trợ xây mới 2 phòng học, bếp ăn, nhà công vụ, hàng rào, kè chắn đất và cổng trường. Trong khi đó, tại điểm trường trung tâm của Phân hiệu trường Tiểu học Mường Tỉnh, nhà nội trú nam nữ dành cho học sinh và khu nhà công vụ với 8 phòng cho giáo viên đã được xây mới.
Bên cạnh đó, Quỹ cũng trao tặng các trang thiết bị sinh hoạt và học tập thiết yếu cho hai điểm trường, bao gồm tủ lạnh, TV, đèn năng lượng mặt trời, máy lọc nước, bàn ghế, giường tủ... cùng nhiều giáo cụ và đồ dùng nội trú để thầy cô và các em học sinh có thể học tập, sinh hoạt ổn định, an toàn tại trường.
Tham dự lễ khánh thành và bàn giao có đồng chí Đại tá Trần Hồng Phú, Phó Cục trưởng Cục Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội (Bộ Công an); đồng chí Thượng tá Phạm Thanh Dân, Phó trưởng phòng PC06, Công an tỉnh Điện Biên; đồng chí Lò Hồng Phong, Phó giám đốc Sở Nông nghiệp và Môi trường tỉnh Điện Biên; đồng chí Phạm Đức Minh, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Xa Dung.
Xa Dung là một trong những địa bàn vùng cao đặc biệt khó khăn của tỉnh Điện Biên, gồm 42 bản với hơn 16.300 nhân khẩu, trong đó đồng bào dân tộc Mông chiếm gần 90% dân số; hơn một nửa số hộ thuộc diện nghèo hoặc cận nghèo. Địa hình đồi núi và khoảng cách xa trung tâm cũng đặt ra nhiều thách thức cho các điểm trường trong việc đầu tư cơ sở vật chất và duy trì điều kiện dạy, học.
Đại diện Quỹ DMF cho biết, quá trình khảo sát thực địa trên địa bàn trước đó cho thấy Điểm trường trung tâm của Phân hiệu Trường Tiểu học Mường Tỉnh hiện có 245 học sinh đang theo học tại 09 lớp. Dù đã được đầu tư xây dựng từ khoảng năm 2005, đến nay nhà trường vẫn chưa có nhà bán trú cho học sinh. Các em phải sinh hoạt trong những căn nhà tạm do thầy cô tự dựng: ẩm thấp, thiếu ánh sáng, rét buốt vào mùa đông và nóng bức vào mùa hè. Điểm trường nằm cách trung tâm xã khoảng 28 km, giao thông đi lại rất khó khăn.
Tương tự, điểm trường Xa Dung C, phân hiệu Mầm non Ban Mai là công trình tạm lắp ghép từ năm 2010 bằng vật liệu nhựa composite, đến nay đã xuống cấp nghiêm trọng và không còn bảo đảm điều kiện dạy, học cơ bản. Điểm trường hiện có 50 trẻ học tập, sinh hoạt và ăn bán trú, cách trung tâm xã Xa Dung khoảng 23 km với đường giao thông chủ yếu là đường đồi núi, đi lại khó khăn, đặc biệt vào mùa mưa. Bên cạnh đó, nhiều trang thiết bị phục vụ học tập, vui chơi và sinh hoạt của trẻ cũng đang thiếu hoặc xuống cấp.
Do đó, các hạng mục công trình được Quỹ DMF triển khai và bàn giao ngay trước thềm năm học 2026 - 2027 có ý nghĩa đặc biệt cho địa phương, không chỉ góp phần cải thiện điều kiện học tập, sinh hoạt tại các điểm trường mà còn giúp các em học sinh vùng sâu, vùng xa, dân tộc thiểu số không bị “bỏ lại phía sau” trên hành trình theo đuổi con chữ.
Chia sẻ về ý nghĩa của chương trình, Đại tá Trần Hồng Phú nhấn mạnh: "Một công trình được xây dựng có thể được hoàn thành trong một khoảng thời gian nhất định, nhưng giá trị của công trình sẽ được tiếp nối qua nhiều thế hệ. Chúng tôi trân trọng cảm ơn Quỹ Kiến tạo Ước mơ và VNG đã đồng hành, chung tay thực hiện các dự án an sinh xã hội ý nghĩa tại nhiều địa phương trên cả nước... Thông qua chương trình, Cục Cảnh sát QLHC về TTXH mong muốn cùng các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp và chính quyền địa phương tiếp tục đưa nguồn lực xã hội đến đúng nơi, đúng nhu cầu, tạo ra những công trình thiết thực, có giá trị sử dụng lâu dài”.
Đây là lần thứ hai trong năm 2026, Quỹ Kiến tạo Ước mơ triển khai hỗ trợ tại xã Xa Dung, Điện Biên. Tháng 3/2026, Quỹ đã dành hơn 1,5 tỷ đồng cải tạo hai điểm trường mầm non Phà Só A và Huổi Hịa, góp phần cải thiện điều kiện học tập, sinh hoạt cho 79 học sinh.
End of content
Không có tin nào tiếp theo
