(GD&TĐ) - Sáng 6/4, Trường THPT Phan Đình Phùng (Hà Nội) đã tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp cho 52 học sinh đã hoàn thành Chương trình THPT quốc tế Cambridge Igcse của Hội đồng Khảo thí quốc tế Đại học Cambridge.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục - Đào tạo ( GD-ĐT ) Phạm Vũ Luận vừa ký quyết định ban hành chương trình soạn thảo, ban hành văn bản quy phạm pháp luật, đề án và văn bản cá biệt năm 2013 của Bộ GD-ĐT. Theo đó, Bộ GD-ĐT sẽ ban hành hàng loạt văn bản mới tập trung nâng cao chất lượng giáo dục.

Mỗi dịp Tết đến, giáo viên nhiều nơi ngậm ngùi lĩnh những khoản “động viên” quá ít ỏi... Theo GS.TS Đào Trọng Thi, Chủ nhiệm UB Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng Quốc hội, cần có quỹ thưởng Tết cho giáo viên.

Các địa phương trong vùng phải thực sự đặt “giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu”.

Đây là cuộc tranh luận trực tiếp cuối cùng của các ứng cử viên để chuẩn bị cho cuộc bầu cử Tổng thống vào ngày 19/12.

Các đại biểu tập trung thảo luận về những chính sách, cơ chế đặc thù cho đào tạo nguồn nhân lực và đào tạo nghề cho 3 vùng.

Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng đã nhấn mạnh như vậy trong buổi tiếp xúc cử tri tại Hải Phòng.

Không chỉ là doanh nhân nghìn tỷ, nhiều đại gia như Trương Gia Bình, Bùi Quang Ngọc,… đều đã, đang là những giáo viên đầy tâm huyết.

Sáng 30/10, Quốc hội luận về tình hình thực hiện kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2012, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2013; trong đó, tập trung vào các vấn đề: Nợ xấu, hàng tồn kho, vấn nạn tham nhũng, ...

Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 với mục tiêu tổng quát đến năm 2020, nền giáo dục Việt Nam được đổi mới căn bản và toàn diện theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế; chất lượng giáo dục được nâng cao một cách toàn diện.

Theo thông báo từ Đại sứ quán Nhật Bản, lễ khánh thành “Trung tâm nghiên cứu và chuyển giao công nghệ đất hiếm” sẽ diễn ra vào ngày 16.6 tới tại Viện Công nghệ xạ hiếm cơ sở 2 (Đan Phượng, Hà Nội).

Sự việc xuất phát từ sự bức xúc của cán bộ, giáo viên và Hội phụ huynh học sinh trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ, phường Nguyễn Du (Thành phố Nam Định) chung quanh hai văn bản có phần trái ngược nhau của Ủy ban nhân dân tỉnh Nam Định và trường Trung học cơ sở Trần Đăng Ninh.

Cha mẹ luôn muốn thứ tốt nhất cho con, nhưng chẳng biết bấu víu vào tiêu chí nào, đành chỉ biết chạy theo ngọn hải đăng trong đêm tối mang tên trường điểm ...

Trong nỗ lực tìm lối ra, các trường ngoài công lập muốn tự kiểm định để nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh viên, qua đó xây dựng thương hiệu để thu hút thí sinh.

“Việc xây dựng các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo thường phải được xem xét rất kỹ dựa trên quyền lợi của số đông nhằm đảm bảo chất lượng. Theo tôi việc yêu cầu kiểm tra lại hay thi lại môn tiếng Anh với những người đang học thạc sỹ không phải là sai trái. Nếu anh đã có trình độ thật thì một hay vài bài thi cũng chỉ là chuyện nhỏ”.