Đã có 92 trong số 207 ngành đào tạo đại học bị dừng tuyển sinh trong năm 2014 được Bộ GD-ĐT vừa phát đi thông báo cho phép tuyển sinh trở lại.

Đã có 92 trong số 207 ngành đào tạo đại học bị dừng tuyển sinh trong năm 2014 được Bộ GD-ĐT vừa phát đi thông báo cho phép tuyển sinh trở lại.

Theo thống kê, Việt Nam có khoảng 24.300 tiến sĩ. Trong đó chỉ có hơn 9.000 tiến sĩ đang giảng dạy tại các trường.

Nếu không dạy, không giúp được sinh viên là do thầy cô dở, nhà trường dở chứ không phải sinh viên kém.

Ở nơi đó chống lại chuyện trường giả, bằng giả, bằng thật học giả hiệu quả, không cần đến những lệnh cấm từ Nhà nước, trong khi dân lại được nhờ, được thực sự làm chủ.

Ở nơi đó chống lại chuyện trường giả, bằng giả, bằng thật học giả hiệu quả, không cần đến những lệnh cấm từ Nhà nước, trong khi dân lại được nhờ, được thực sự làm chủ.

Làm thế nào để hoàn thành luận án tiến sĩ, học bao nhiêu năm và trải qua bao nhiêu lần bảo vệ để có được học vị này?

Với phát ngôn “việc học giả, bằng giả, rồi học thật nhưng chất lượng giả chỉ có thể chui vào hệ thống chính trị của chúng ta, không chui được vào doanh nghiệp tư nhân và doanh nghiệp nước ngoài đâu”, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận đã chỉ ra “đường đi” của bằng giả.

Tăng cường hợp tác kinh doanh giữa các doanh nghiệp Phần Lan và Việt Nam; thúc đẩy mối quan tâm và quan hệ đối tác lâu dài giữa doanh nghiệp CNTT Việt Nam và Phần Lan; tăng cường trao đổi thông tin về ngành công nghệ thông tin giữa hai bên;…là những mục tiêu chính của tiểu dự án “Hỗ trợ các doanh nghiệp nữ nhỏ và vừa phát triển hợp tác; xúc tiến thương mại và phát triển kinh doanh thông qua ứng dụng thông tin” do bà Mai Thị Thùy, Chủ tịch Hội nữ doanh nghiệp nhỏ và vừa TP Hà Nội làm trưởng dự án

Tăng cường hợp tác kinh doanh giữa các doanh nghiệp Phần Lan và Việt Nam; thúc đẩy mối quan tâm và quan hệ đối tác lâu dài giữa doanh nghiệp CNTT Việt Nam và Phần Lan; tăng cường trao đổi thông tin về ngành công nghệ thông tin giữa hai bên;…là những mục tiêu chính của tiểu dự án “Hỗ trợ các doanh nghiệp nữ nhỏ và vừa phát triển hợp tác; xúc tiến thương mại và phát triển kinh doanh thông qua ứng dụng thông tin” do bà Mai Thị Thùy, Chủ tịch Hội nữ doanh nghiệp nhỏ và vừa TP Hà Nội làm trưởng dự án

Người dân ở quanh xã Đại Hùng của huyện Ứng Hòa (Hà Nội) đều biết tới ông Nguyễn Văn Hòe hay “Hòe hâm”.

Người dân ở quanh xã Đại Hùng của huyện Ứng Hòa (Hà Nội) đều biết tới ông Nguyễn Văn Hòe hay “Hòe hâm”.

0% là tỉ lệ học sinh lựa chọn môn lịch sử trong kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa được Trường THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội) công bố. Con số 0 tròn trĩnh khiến dư luận xã hội quan tâm đến việc giáo dục lịch sử nước nhà cho thế hệ trẻ cảm thấy buồn và thất vọng. Tại sao học sinh lại "lạnh nhạt" với môn sử, trong khi đây là một trong những môn khoa học xã hội căn bản của chương trình giáo dục phổ thông?

Tuần cuối của tháng 2 đầy ắp thông tin sôi động của giáo dục, từ vĩ mô như phiên họp của Chính phủ về giáo dục, hay vi mô như chuyện chữ viết của học sinh tiểu học. Tất cả đều đang trong dòng vận động của "đổi mới giáo dục", dù là ý chí của nhà cầm quyền hay sự hối thúc từ cuộc sống.

Tuần cuối của tháng 2 đầy ắp thông tin sôi động của giáo dục, từ vĩ mô như phiên họp của Chính phủ về giáo dục, hay vi mô như chuyện chữ viết của học sinh tiểu học. Tất cả đều đang trong dòng vận động của "đổi mới giáo dục", dù là ý chí của nhà cầm quyền hay sự hối thúc từ cuộc sống.