Tìm kiếm: Giảng-dạy

DNVN - Theo GS, TS Lê Hồng Hạnh – Chủ tịch Trung tâm Trọng tài Quốc tế Việt Nam (VIAC), rủi ro của doanh nghiệp thường bắt nguồn từ những bất cập trong quy định và thực thi pháp luật. Trong khi đó, lĩnh vực xây dựng chứng kiến nhiều thiệt thòi của doanh nghiệp khi họ phải bó tay trước các quy định thiếu phù hợp với thực tiễn.
DNVN - Tiếp nối cam kết vì giáo dục và phát triển bền vững, OPPO ngày 5/1 cho biết đã hoàn tất chương trình trao tặng 1.000 máy tính bảng cho các trường học tại 5 quốc gia thuộc châu Á và châu Phi, thông qua hợp tác cùng Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO) và thương hiệu giáo dục lập trình dành cho trẻ em CODEMAO.
DNVN - Tại hội nghị thường niên 2025, Giám đốc Đại học Quốc gia TP HCM khẳng định năng lực đổi mới sáng tạo là yếu tố cốt lõi giúp con người duy trì vị thế trong tương lai khi trí tuệ nhân tạo phát triển mạnh mẽ. Theo đó, giáo dục đại học cần đào tạo những người “không thể bị thay thế” bằng AI.
DNVN - Trong bối cảnh lộ trình áp dụng Chuẩn mực Báo cáo Tài chính Quốc tế (IFRS) đã trở thành xu hướng tất yếu với doanh nghiệp Việt Nam, Hiệp hội Kế toán Công chứng Anh quốc (ACCA) đã đồng hành cùng các đối tác tổ chức hội nghị IFRS Pathway Summit 2025 nhằm cung cấp cho doanh nghiệp bức tranh toàn diện về lộ trình khi áp dụng IFRS tại Việt Nam.
DNVN - Trong bối cảnh công nghiệp bán dẫn được xác định là hạ tầng chiến lược của kinh tế số, Việt Nam đang đặt gấp đôi mục tiêu đào tạo nhân lực, từ 50.000 lên 100.000 kỹ sư vào năm 2030. Tuy nhiên, để hiện thực hóa tham vọng này, bài toán về sự "lệch pha" trong đào tạo và thiếu hụt hạ tầng sản xuất thử nghiệm cần được giải quyết triệt để.
DNVN - Nhu cầu trang bị kỹ năng sống, kỹ năng mềm và năng lực công nghệ cho học sinh ngày càng trở nên cấp thiết trong giáo dục phổ thông. Bằng chương trình đào tạo bài bản và hệ thống giáo án quốc tế, Công ty CP Phát triển Giáo dục Quốc tế GAIA đang đóng vai trò quan trọng trong việc thu hẹp khoảng cách giữa kiến thức và kỹ năng thực tiễn.
Việt Nam đang đặt ra những mục tiêu chiến lược về đột phá phát triển KH&CN (theo Nghị quyết số 57-NQ/TW) và đột phá phát triển GDĐT (theo Nghị quyết số 71-NQ/TW). Để hiện thực hóa những mục tiêu này, giáo dục STEM là 1 trong những giải pháp được đề ra, trở thành cầu nối giữa tri thức - công nghệ - đổi mới sáng tạo, giữa nhà trường - DN - XH.

End of content

Không có tin nào tiếp theo