Thay đổi toàn bộ sách giáo khoa hay chỉ thay những quyển, nội dung không phù hợp; thay đổi ngay một lúc hay có lộ trình; ai có quyền lựa chọn sách giáo khoa... là những câu hỏi của GS Nguyễn Minh Thuyết về đề án.

Sau khi Bộ GD-ĐT nhắc lại việc “không giao bài tập về nhà học sinh tiểu học” nhiều phụ huynh có con học lớp 3,4,5 lại lo định hướng lệch khi chương trình chưa giảm nặng.

Trước một số ý kiến tại diễn đàn Quốc hội về tình trạng “lạm phát” cấp phó tại nhiều bộ, ngành, cơ quan chính quyền, PV đã ghi nhận ý kiến của một số lãnh đạo sở ngành chức năng về thực tế này.

“Chạy đua” cho con vào các trường chuyên, nhiều phụ huynh đã tìm mọi cách "nạp" kiến thức các em bằng việc cho đi học thêm, luyện thi từ nhỏ.

Con em dân tộc nghèo, học ĐH, CĐ chính quy, mỗi tháng được 80% lương cơ bản.

Con em dân tộc nghèo, học ĐH, CĐ chính quy, mỗi tháng được 80% lương cơ bản.

“Chạy đua” cho con vào các trường chuyên, nhiều phụ huynh đã tìm mọi cách "nạp" kiến thức các em bằng việc cho đi học thêm, luyện thi từ nhỏ.

Đó là một trong những nội dung nằm trong chỉ thị “Chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm đối với giáo dục tiểu học", Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận kí ban hành.

Chi sai trên 6,3 tỉ đồng do hiểu nhầm văn bản, UBND huyện Phù Cát yêu cầu giáo viên hoàn trả dứt điểm trong tháng 11-2014.

Chi sai trên 6,3 tỉ đồng do hiểu nhầm văn bản, UBND huyện Phù Cát yêu cầu giáo viên hoàn trả dứt điểm trong tháng 11-2014.

Đó là băn khoăn của nhiều giáo viên Trường THPT Phan Chu Trinh (huyện Ea H’Leo, Đắk Lắk).

Đó là băn khoăn của nhiều giáo viên Trường THPT Phan Chu Trinh (huyện Ea H’Leo, Đắk Lắk).

Sau khi tố cáo rằng giám đốc sở có nhiều sai phạm, ông Trương Văn Điềm (hiệu trưởng trường THPT Lê Quý Đôn, Nha Trang) bị điều động về làm giám đốc TT giáo dục thường xuyên.

Sau một tuần triển khai đổi mới đánh giá học sinh tiểu học, nhiều giáo viên đã có những sáng kiến khác nhau để vượt qua khó khăn về khối lượng công việc đội lên.

Cuối học kỳ 1 và cuối năm học, tùy theo điều kiện mỗi trường, hiệu trưởng sẽ quyết định về nội dung, số lượng học sinh được khen thưởng.