(DNVN) - UBND tỉnh Bến Tre yêu cầu Sở GD&ĐT tiếp tục quán triệt trong toàn ngành nâng cao nhận thức về dạy thêm học thêm. Giám đốc Sở GD&ĐT chịu trách nhiệm trước Chủ tịch UBND tỉnh nếu để xảy ra tình trạng dạy thêm, học thêm (DTHT) không đúng quy định.

Lần đầu tiên Sở GD-ĐT Đà Nẵng tổ chức cho các tân giáo viên trúng tuyển kỳ thi tuyển giáo viên trung học phổ thông (THPT) năm học 2018 – 2019 được tự chọn trường theo thứ tự kết quả thi tuyển từ cao đến thấp của từng môn, theo từng khối.

Tính đến tháng 8/2018, so với định mức giáo viên/lớp quy định, cả nước thiếu 43.732 giáo viên mầm non, 18.953 giáo viên tiểu học, 10.142 giáo viên THCS (đây là số thiếu cục bộ ở một số địa phương).

Năm học mới, tỉnh Lai Châu đang thiếu 547 giáo viên ở cả 3 cấp học, trong đó thiếu nhiều nhất là giáo viên dạy Tiếng Anh.

Chiều 29/8, trao đổi với PV Dân trí, ông Bùi Quang Vinh - Trưởng Phòng GD&ĐT thành phố Ninh Bình cho biết đang yêu cầu Trường Mầm non Cầu Vồng làm rõ vụ việc một học sinh bị các bạn cùng lớp xô xát trong giờ học được camera ghi lại, sau đó phụ huynh đưa lên mạng xã hội.

Cơn bão số 4 vừa qua dù không đổ bộ vào Nghệ An, nhưng nó đã làm cho mảnh đất đầy nắng gió Lào này phải hứng chịu nhiều thiệt hại. Theo thống kê chưa đầy đủ thì tổng thiệt hại của ngành Giáo dục và Đào tạo Nghệ An do cơn bão số 4 gây ra ước tính gần 20 tỷ đồng.

Một món đồ gợi sự kết nối với bố mẹ cũng giúp con dễ dàng vượt qua thời gian xa cách.

Sau khi clip giáo viên đánh vần “lạ” được đưa lên mạng xã hội, một số phụ huynh hoang mang, lo lắng. Theo GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông mới, cách đánh vần này không liên quan đến chương trình phổ thông mới.

Hai trường chuyên ở TPHCM là THPT Lê Hồng Phong và Trần Đại Nghĩa được Sở GD-ĐT TPHCM phân cấp trách nhiệm tự chủ tuyển dụng giáo viên, nhân viên từ năm học này. Tiến tới sau năm 2020, 100% các trường THPT sẽ tự chủ về nhân sự.

Hội đồng kỷ luật huyện Thanh Chương (Nghệ An) vừa ra quyết định kỷ luật Khiển trách đối với 5 cán bộ liên quan đến sai phạm trong quá trình tham mưu thực hiện dự án Trường Mầm non Tuổi thơ và Trường Tiểu học Thanh Chương.

Dù chưa bắt đầu vào năm học mới nhưng Sở GD-ĐT Quảng Nam đã có văn bản gửi lãnh đạo các Phòng Giáo dục huyện, thị xã, thanh phố và Hiệu trưởng các trường THPT, phổ thông dân tộc nội trú về việc xử lý những trường hợp vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm.

Anh luôn giữ quan niệm: "Để luôn giữ được thái độ cầu tiến, anh nghĩ điều quan trọng nhất chính là đừng bỏ quên quá khứ. Hãy soi chiếu vào quá khứ, trân trọng và coi nó như bài học để mình cố gắng trong tương lai.".

Đại học Quốc gia, Đại học vùng là các Đại học mang tính tổ hợp, bao gồm các Trường Đại học thành viên có tư cách pháp nhân đầy đủ. Mô hình Đại học như vậy phù hợp với các nước phát triển, phù hợp với Việt Nam vì gọn nhẹ và tường minh.

Tự tử, bạo lực, nghiện game là những vấn đề trong 16 "bệnh" thường gặp trong học đường có thể gây khó khăn cho học sinh trong quá trình phát triển được các chuyên gia cảnh báo trong Cẩm nang tâm lý học đường.

Lội bộ hàng chục cây số đường rừng để đến trường, các giáo viên Trường tiểu học Mường Típ 1 ngỡ ngàng bởi khung cảnh hoang tàn trước mắt rồi bật khóc. Toàn bộ vật dụng sinh hoạt, lương thực bị cuốn trôi, các thầy cô cầm cự qua ngày bằng gạo cứu đói và rau rừng.