Trong suy nghĩ của nhiều người, triết học là một môn học khó lĩnh hội, đặc biệt là với trẻ em.

Đối với giáo dục phổ thông, việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài chỉ áp dụng đối với các môn khoa học tự nhiên, công nghệ và tin học theo chương trình giáo dục phổ thông của Việt Nam hoặc chương trình của nước ngoài do Bộ GD-ĐT quy định.

Nghèo tiền, thanh bạc, thầm lặng, học không ngừng, giàu tình cảm, có duyên thầm, tồn tại mãi là những đặc điểm mà vị thầy Tiến sĩ Hồ Thiệu Hùng đã đúc kết về nghề dạy học.

Sáng 19/11, Chủ tịch nước Trương Tấn Sang đã dự lễ kỷ niệm Ngày nhà giáo Việt Nam tại Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh.

Hàng trăm độc giả đã bình luận sau khi đọc bài viết “Chiếc phong bì bị từ chối”. Có ý kiến đồng ý, có ý kiến phản đối việc tặng thầy cô phong bì, nhưng tựu trung lại, độc giả cho rằng quan trọng là cách tặng quà bởi vì “của cho không bằng cách cho”.

Sáng 19/11, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Vũ Luận đã tới thăm “lớp học hy vọng” tại Bệnh viện Nhi Trung ương. Đây là lớp học đặc biệt dành cho các bệnh nhi trong độ tuổi đi học nhưng phải nằm viện dài ngày hoặc điều trị bệnh hiểm nghèo.

Hôm nay (15.11), lễ kỷ niệm Ngày nhà giáo thế giới và Việt Nam được tổ chức tại Văn Miếu, Hà Nội để tôn vinh các nhà giáo, xác định vai trò ngày càng quan trọng của Nhà giáo cũng như vị thế tương ứng của họ trong xã hội

Phó Thủ tướng đánh giá cao những kết quả trong phát triển kinh tế xã hội của tỉnh Yên Bái

Lương không đủ sống, thầy cô giáo phải làm thêm, dạy thêm. Muốn nâng vị thế người thầy trước hết phải nâng lương.

Sáng 8/11, Quỹ hỗ trợ học sinh, sinh viên nghèo vượt khó Hà Nội đã trao học bổng cho 117 học sinh, sinh viên tiêu biểu của Thủ đô.

(DNHN) Dược sỹ Đào Kim Long được biết đến là một nhà giáo, một nhà khoa học, một thầy thuốc ưu tú, cả đời say mê nghiên cứu khoa học, không ngừng tìm tòi nghiên cứu để cống hiến cho ngành y học dân tộc Việt Nam.

Sau khi Bộ Giáo dục - Đào tạo ban hành thông tư 17 quy định về dạy thêm học thêm, nhiều địa phương đã chấp hành bằng cách cấm tuyệt đối tất cả hình thức dạy thêm học thêm. Tại một số tỉnh thành, nhiều lớp dạy thêm đã đóng cửa.

Mặc dù chưa ban hành Nghị quyết về Đổi mới căn bản và toàn diện Giáo dục và Đào Tạo tại Hội nghị Trung ương 6 (khóa XI), nhưng chủ trương này của Trung Ương lại nhận được sự đồng tình, ủng hộ của rất nhiều nhà quản lý giáo dục.

“Cô giáo nói nếu bạn nào nói chuyện cô sẽ lấy băng dính và kim khâu mồm lại, thế là các bạn im hết. Hôm đó, có 8 bạn bị cô giáo dán băng dính. Con thấy các bạn rất sợ. Con cũng sợ, ...”.Đây là lời kể của bé Thùy Linh học sinh trường mầm non Hương Mạc 2, bắc Ninh

Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 với mục tiêu tổng quát đến năm 2020, nền giáo dục Việt Nam được đổi mới căn bản và toàn diện theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế; chất lượng giáo dục được nâng cao một cách toàn diện.