Với kinh nghiệm chỉ đạo thi 13 năm, GS-TSKH Bành Tiến Long, nguyên Thứ trưởng Bộ GD-ĐT vẫn còn băn khoăn và lo lắng cho những sai sót có thể xảy ra khi đặt vấn đề tổ chức một kỳ thi quốc gia vào năm 2015. Ông đưa đề xuất: "Tốt nhất là thông báo chính thức việc tiến hành một kỳ thi quốc gia từ năm 2016...."

Từ ngày mai 25/7, các sở, ngành đầu tiên ở Đà Nẵng bắt đầu di chuyển vào tòa nhà Trung tâm Hành chính Thành phố để đến dịp Quốc khánh 2/9/2014 sẽ chính thức khánh thành công trình này.

Từ ngày mai 25/7, các sở, ngành đầu tiên ở Đà Nẵng bắt đầu di chuyển vào tòa nhà Trung tâm Hành chính Thành phố để đến dịp Quốc khánh 2/9/2014 sẽ chính thức khánh thành công trình này.

“TP.HCM không thể làm như thế được. Đã là giáo dục phổ thông thì phải thống nhất cả nước. Không thể cứ vin vào có cái đặc thù mà đòi riêng”, Đại biểu quốc hội thành phố Hà Nội Bùi Thị An nói.

Năm học 2014 -2015 sẽ có gần 400.000 học sinh lớp 1 ở 42 tỉnh thành theo học chương trình Tiếng Việt 1 – Công nghệ giáo dục ( TV1 – CGD). Việc dạy TV1 – CGD là hoàn toàn do các tỉnh tự nguyện lựa chọn và báo cáo để được sự chỉ đạo và hỗ trợ của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Năm học 2014 -2015 sẽ có gần 400.000 học sinh lớp 1 ở 42 tỉnh thành theo học chương trình Tiếng Việt 1 – Công nghệ giáo dục ( TV1 – CGD). Việc dạy TV1 – CGD là hoàn toàn do các tỉnh tự nguyện lựa chọn và báo cáo để được sự chỉ đạo và hỗ trợ của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chiều 16-6, Sở GD-ĐT các tỉnh và thành phố đã công bố kết quả kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2014.

Không ít thí sinh hoang mang do khai khu vực ưu tiên dự thi ĐH, CĐ một đằng nhưng trong giấy báo dự thi trường gửi lại ghi một nẻo. Nguyên nhân do có nhiều cách hiểu khác nhau về quy chế sửa đổi ưu tiên khu vực trong tuyển sinh.

Không ít thí sinh hoang mang do khai khu vực ưu tiên dự thi ĐH, CĐ một đằng nhưng trong giấy báo dự thi trường gửi lại ghi một nẻo. Nguyên nhân do có nhiều cách hiểu khác nhau về quy chế sửa đổi ưu tiên khu vực trong tuyển sinh.

Dù đề thi môn Ngữ văn được đánh giá là hay, có đáp án mở tuy nhiên theo đánh giá của một số giáo viên tham gia chấm thi ở Hà Nội, rất khó tìm bài viết lay động lòng người.

Dù đề thi môn Ngữ văn được đánh giá là hay, có đáp án mở tuy nhiên theo đánh giá của một số giáo viên tham gia chấm thi ở Hà Nội, rất khó tìm bài viết lay động lòng người.

"Trò tăng, lớp tăng thì thầy cũng phải tăng thôi. Nếu xã hội ngày càng phát triển mà thầy cô không đáp ứng được đầy đủ thì cũng không thể đảm bảo được tốc độ phát triển của xã hội", ông Thảo nói.

"Trò tăng, lớp tăng thì thầy cũng phải tăng thôi. Nếu xã hội ngày càng phát triển mà thầy cô không đáp ứng được đầy đủ thì cũng không thể đảm bảo được tốc độ phát triển của xã hội", ông Thảo nói.

Cảnh cáo 02 giám thị trong phòng thi số 016 của môn Toán, thiếu trách nhiệm trong khi coi thi để thí sinh trao đổi bài. Khiển trách chủ tịch hội đồng coi thi, do chỉ đạo chưa sâu sát.

Cảnh cáo 02 giám thị trong phòng thi số 016 của môn Toán, thiếu trách nhiệm trong khi coi thi để thí sinh trao đổi bài. Khiển trách chủ tịch hội đồng coi thi, do chỉ đạo chưa sâu sát.