Dự án Luật Giáo dục (sửa đổi) được Ủy ban Thường vụ Quốc hội (UBTVQH) thảo luận, cho ý kiến tại phiên họp thứ 27 diễn ra vào sáng 12/9.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ vừa khảo sát thiệt hại do mưa lũ tại điểm trưởng bị ảnh hưởng nặng nề nhất ở tỉnh Sơn La là trường Phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT) Nà Ớt.

Ngày 1/9, trước ngày khai giảng năm học mới, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đã tới thăm trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS Nà Ớt, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La nơi bị thiệt hại nặng nề nhất trong trận lũ lịch sử vừa qua.

Học sinh diện cử tuyển học xong không bố trí được việc làm, nguyên nhân do cử đi chưa trúng. Thứ hai chất lượng học cử tuyển của học sinh chưa cao, đặc biệt việc cử đi với việc sử dụng không khớp với nhau dẫn đến khi về không có việc.

Thủ tướng hoan nghênh Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ với tư cách là tư lệnh ngành đã nhận trách nhiệm về sai phạm, tiêu cực của kỳ thi.

DNVN- Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ, sự việc xảy ra tại Hà Giang vừa qua là cảnh tỉnh đối với những người làm công tác tổ chức thi. Qua đó, Bộ trưởng yêu cầu đẩy nhanh tiến độ triển khai thực hiện chấm thẩm định bài thi Kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 theo đúng Quy chế thi THPT quốc gia và xét công nhận tốt nghiệp THPT hiện hành.

Ngày 18/7, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đã ra Quyết định thành lập Tổ công tác của Ban chỉ đạo thi THPT quốc gia 2018 để kiểm tra xác minh dấu hiệu bất thường về kết quả thi tại Hội đồng thi Sở GD&ĐT Sơn La và Sở GD&ĐT Lạng Sơn.

Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ trong phiên chất vấn sáng nay (6/6) đã nêu lên những biện pháp căn cơ để giải quyết tình trạng bạo hành trẻ em đang diễn biến phức tạp.

Nói về lao động có trình độ đại học không có việc làm, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, nếu tính số lượng trong độ tuổi lao động (15-60) có tới khoảng 200.000 lao động có trình độ đại học không có việc làm nhưng nếu tính trong tổng số hơn 5 triệu lao động trình độ đại học thuộc độ tuổi này thì tỷ lệ không quá lớn...

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ khẳng định không cấm việc dạy thêm học thêm hợp lý, có nhu cầu chính đáng và tự nguyện.