Tôi tình cờ phát hiện được sự tồn tại của đứa con gái mà chính anh trai tôi cũng không hề hay biết.

Việt Nam chủ yếu vẫn cung cấp lao động phổ thông đi làm việc tại nước ngoài, chỉ dưới 10% là lao động có tay nghề...

Nghe Quân phán xét mà tôi thực sự ngỡ ngàng và chán nản. Tôi là vợ của Quân, còn Mai là người yêu cũ của anh, sao Quân cứ muốn tôi là bản sao của Mai?

DNVN - “Có nhiều học sinh học giỏi nhưng vẫn đi học nghề vì thiên hướng của họ là phát triển kỹ năng nghề”. Đây được xem là một nét mới về chuyển biến nhận thức của xã hội và trong công tác truyền thông giáo dục nghề nghiệp năm 2022…

Thủ tướng hoan nghênh ý tưởng nghiên cứu, thành lập trung tâm phân phối hàng hóa, nông sản Việt Nam tại Bỉ để xâm nhập vào thị trường châu Âu.

DNVN- Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 15/2022/TT-BGDĐT quy định việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông (THPT) trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Đây được xem là một tin vui đối với các trường nghề khi nút thắt về giảng dạy văn hóa và tuyển sinh đã được tháo gỡ.

DNVN - Ông Nguyễn Khánh Cường, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế Lilama 2 nhấn mạnh sự tham gia sâu của doanh nghiệp tạo mô hình cao nhất, hiệu quả nhất trong việc xã hội hóa hoạt động dạy nghề.

DNVN - Ngày 18/11 tại Vĩnh Phúc, Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội đã tổ chức Lễ kỷ niệm 50 năm ngày thành lập (1972-2022) và đón nhận Huân chương Độc lập hạng Nhất.

Tại vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, cùng với việc tăng cường dự báo cung - cầu lao động, làm thế nào để nâng chất lượng nhân lực, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động, tạo sự phát triển bền vững đang là vấn đề được quan tâm.

DNVN - Ngày 4/7, trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội đã tổ chức Lễ bế giảng và trao bằng tốt nghiệp cho 96 sinh viên học chương trình Cao đẳng chất lượng cao. Đây được xem là kết quả tích cực trong việc khắc phục khó khăn, tạo chuyển biến mạnh mẽ về năng lực đào tạo của giáo dục nghề nghiệp.

DNVN - Sáng ngày 24/6, Lễ phát động cuộc thi “Ý tưởng khởi nghiệp học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp năm 2022” đã diễn ra tại Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng, TP Hồ Chí Minh.

DNVN - Trong bối cảnh nguồn nhân lực ngành thương mại điện tử (TMĐT) vừa thiếu vừa yếu, các trường đại học đào tạo cử nhân TMĐT cho rằng cần nhanh chóng thành lập mạng lưới các trường đại học đào tạo TMĐT, tổ chức các chương trình bồi dưỡng kiến thức về kinh doanh số cho giảng viên giảng dạy TMĐT...

Theo đại diện Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, đào tạo giảng viên ủy quyền tại doanh nghiệp là điểm mới và cũng là điểm mạnh của việc hợp tác giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) và doanh nghiệp trong bối cảnh hiện nay, bởi nhà giáo, nhà trường, doanh nghiệp và người học đều được hưởng lợi.

Giáo dục nghề nghiệp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, cung cấp nguồn lao động có tay nghề cao, góp phần tăng năng suất lao động, thúc đẩy tăng trưởng GDP cho đất nước. Tuy nhiên, Việt Nam hiện có 98 triệu dân, 55 triệu lao động nhưng chỉ 64,5% qua đào tạo, trong đó 24,5% có bằng cấp chứng chỉ.

Sau 2 năm chịu tác động của đại dịch covid-19, các doanh nghiệp đã có những phướng án thu hút nhân sự để chuẩn bị cho sự kiện mở cửa trở lại ngành du lịch từ 15/3.