Sau một kỳ nghỉ Tết dài ngày đầy vui vẻ và hấp dẫn, những thói quen sinh hoạt cũng bị thay đổi không nhỏ sẽ khiến học sinh khó khăn và không mấy hứng thú khi trở lại trường. Đây là một thực tế làm “đau đầu”, vất vả không chỉ với gia đình mà còn cả nhà trường trong việc ổn định nền nếp cho học sinh trở lại. Để việc học hành những ngày trong và sau Tết bớt vất vả cần có biện pháp “hâm nóng” việc học hành, sinh hoạt, nền nếp phù hợp, hiệu quả.

Sau tết, hình ảnh quen thuộc tại các lớp là cảnh học sinh ngáp ngắn ngáp dài, uể oải mở cặp ra mới phát hiện thiếu tập vở, bút, thước kẻ, khi giáo viên hỏi bài thì ấp úng... vì quên trước quên sau.

Đồng lương ít ỏi, công việc vất vả nhưng những cô giáo vùng cao sẵn sàng sẻ chia miếng cơm, manh áo, giúp học sinh của mình thêm nghị lực, vượt khó đến trường.

Nguyễn Hữu Thành là gương mặt trẻ tuổi nhất được nhận giải thưởng Quả cầu vàng năm 2012

Chủ tịch UBND TP Hà Nội Nguyễn Thế Thảo vừa có ý kiến chỉ đạo về dự thảo quy định dạy thêm, học thêm trên địa bàn Hà Nội, đánh giá Dự thảo quy định đã đáp ứng được những yêu cầu cơ bản về nội dung, các đề mục. Tuy nhiên vẫn còn một số hạn chế về thể thức và nội dung.

Mỗi dịp Tết đến, giáo viên nhiều nơi ngậm ngùi lĩnh những khoản “động viên” quá ít ỏi... Theo GS.TS Đào Trọng Thi, Chủ nhiệm UB Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng Quốc hội, cần có quỹ thưởng Tết cho giáo viên.

(DNHN) Thành lập từ năm 1965, với bề dày hơn 40 năm xây dựng và phát triển, Trường THPT Lê Quý Đôn – quận Hải An – Hải Phòng đã trải qua biết bao thăng trầm, chứng kiến những biến động của lịch sử. Đến nay trường đã phấn đấu vươn lên, trở thành trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn I, năm 2005 với phương châm “Chất lượng giáo dục là hàng đầu, tạo môi trường học tập thân thiện”.

Học sinh đạt giải chính thức sẽ được cộng điểm vào lớp 10 các trường THPT, trừ các trường chuyên...

Các địa phương trong vùng phải thực sự đặt “giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu”.

Hội thi do Bộ GD-ĐT tổ chức nhằm tăng cường giáo dục thẩm mỹ, đạo đức, lối sống cho học sinh phổ thông

Bộ GD&ĐT vừa ban hành quy định điều kiện thành lập và giải thể, nhiệm vụ, quyền hạn của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục.

Đó là thừa nhận của Bộ trưởng Bộ GD& ĐT Phạm Vũ Luận khi giải trình với Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội, trả lời trực tiếp chất vấn của các đại biểu Quốc hội, ngày 25/12.

Bên cạnh việc tạm dừng mở các ngành đào tạo đang thừa đầu ra như tài chính ngân hàng, quản trị kinh doanh, kế toán, Bộ Giáo dục sẽ kiến nghị Thủ tướng không cho phép mở các trường đại học đào tạo các ngành này.

Đó là chia sẻ chung của các diễn giả tại hội thảo Giáo dục sớm phương pháp Glenn Doman do Viện nghiên cứu Giáo dục phát triển tiềm năng con người (IPD) tổ chức mới đây tại Hà Nội. Dự hội thảo, phụ huynh đã được cung cấp những thông tin bổ tích trong nuôi dạy trẻ.

Số lượng thạc sĩ gia tăng mạnh trong những năm gần đây nhưng nhiều trường đại học đang than trời về chất lượng đào tạo tại các khóa cao học.