Hiểu được tác hại của việc học chữ trước khi vào lớp 1, nhiều trường mầm non ở TPHCM tích cực trong việc “cản” trẻ học chữ trước. Tuy nhiên, việc này không hề dễ khi phụ huynh phải ép con học trước mới an lòng.

Không ít khu đô thị mới của Hà Nội hiện nay đang tồn tại một nghịch lý chua xót: Trường ngoài công lập (NCL) mở ra hoành tráng không có người học. Trong khi trường công lập thì gồng mình với gánh nặng sĩ số, quá tải.

Hiện tại, SYM Việt Nam đã triển khai dự án Trung tâm nghiên cứu phát triển bao gồm đường chạy thửxe, phòng thí nghiệm, phòng nghiên cứu, nhằm đẩy nhanh tiến độ đưa SYM Việt Nam trở thành một trung tâm nghiên cứu, phát triển, cung ứng xe máy quan trọng của khu vực Đông Nam Á.

Từ đầu tháng 5 này, Viettel sẽ “tham chiến” thị trường truyền hình trả tiền bằng chiến lược số đông và giá rẻ.

(GD&TĐ) - Theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT, năm học 2013-2014 các trường mầm non, tiểu học và THCS bắt đầu tuyển sinh từ ngày 1 - 15/7.

(Dân trí) - Lứa học sinh vào lớp 1 năm học 2013 - 2014 (sinh năm “heo vàng” 2007) tăng cao so với mọi năm và tăng hơn số học sinh lớp 5 chuyển cấp nên nhiều trường tiểu học ở TPHCM phải đặt ra nhiều phương án đảm bảo đủ chỗ học cho trẻ.

Bộ Công Thương đã hoàn thành báo cáo và chuẩn bị trình Chính phủ xem xét, ban hành một đề án mới về phát triển công nghiệp ô tô Việt Nam đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030.

Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng chỉ rõ: Quan trọng nhất là cấp trên phải nêu gương; làm tốt công tác cán bộ.

Khi tham gia các Hiệp định Thương mại tự do (FTA), mục đích của Việt Nam là đẩy mạnh xuất khẩu, mở rộng thị trường. Thế nhưng, cho đến nay, việc tận dụng lợi thế mà FTA mang lại của doanh nghiệp vẫn chưa hiệu quả, nếu không muốn nói là có chiều hướng đi xuống.

Chủ tịch nước mong các nước chia sẻ ý tưởng để xây dựng một xã hội học tập ở mỗi quốc gia thành viên và trong khu vực.

Ngân hàng Thế giới đã phê duyệt hai khoản tín dụng tổng trị giá 150 triệu đô la Mỹ để giúp Việt Nam hỗ trợ và duy trì thực hiện Chương trình cải cách Giáo dục Đại học, và để chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ 5 tuổi tới trường.

Theo báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2012-2013 của Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Khánh Hòa, toàn tỉnh có 610 em học sinh bỏ học, tăng 19 em so cùng kỳ năm trước. Nguyên nhân khiến học sinh bỏ học tăng là do sức học yếu, lưu ban, điều kiện kinh tế khó khăn.

Theo kế hoạch, đến năm 2014, tỉnh Long An sẽ cơ bản hoàn thành Ðề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi. Tuy nhiên, bước vào năm 2013, kế hoạch phổ cập xem ra khó hoàn thành đúng tiến độ khi hiện nay nhiều địa phương vẫn còn thiếu cơ sở vật chất, thiếu giáo viên để thực hiện đề án trên.

Ngày 18/1, thông tin từ Liên Hợp quốc tại Việt Nam cho biết, các cuộc tham vấn lấy ý kiến của đại diện các tầng lớp xã hội về chương trình phát triển sau năm 2015 của Việt Nam được thực hiện ở các địa phương trong cả nước từ cuối năm 2012 đến đầu năm 2013.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Bình, Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận Thái Bình hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.