Hà Nội có 69 trường đại học và học viện, 22 trường cao đẳng và 25 trường trung cấp. Mỗi năm có tới hàng chục ngàn sinh viên tốt nghiệp. Hơn nửa số kỹ sư, cử nhân trẻ này kiên quyết bám trụ Hà Thành. Riêng những người đến từ Thanh Hóa, Nghệ An và Hà Tĩnh trở về quê tìm việc rất ít.

Một giáo viên có hơn 7 năm đứng trên bục giảng để truyền đạt văn hóa cho học sinh lại sử dụng bằng giả. Tuy đã bị “lật tẩy” từ lâu, nhưng đến nay cô vẫn đang đứng trên bục giảng với tấm bằng đại học giả.

Hiệp định khung đối tác và hợp tác toàn diện (PCA) sẽ đóng vai trò là khuôn khổ chính để Việt Nam thúc đẩy quan hệ hợp tác toàn diện với EU

Hiện nay khái niệm viện hay học viện chưa được hiểu đúng hoặc đang bị lợi dụng để thực hiện các dịch vụ thu lợi nhuận chứ không tập trung vào những hoạt động nghiên cứu khoa học như được quy định.

Từ cô giáo mầm non, cán bộ cấp xã đến cấp cao hơn đều “vô tư” xài bằng giả. Nhiều người bị phát hiện sử dụng bằng giả nhưng vẫn được thăng chức! Vấn nạn xã hội này thật đáng lo ngại

Dù có ra thông báo chính thức hay không thì nhiều tỉnh thành vẫn đang “nói không” với hệ đào tạo tại chức trong tuyển dụng công chức trong ngành giáo dục.

Kể từ ngày 15/11/2012, các nhà đầu tư nước ngoài thành lập cơ sở giáo dục tại Việt Nam phải đảm bảo suất đầu tư ít nhất là 150 triệu đồng/sinh viên và tổng mức đầu tư tối thiểu là 300 tỷ đồng.

(DNHN) Ngày 10-10-2012 tại Hà Nội sẽ diễn ra Hội nghị khu vực về “Đào tạo nghề tại Việt Nam - Đột phá chất lượng dạy nghề”

Năm học này, Bộ Giáo dục - Đào tạo nêu quyết tâm dẹp bỏ vấn nạn dạy thêm - học thêm tràn lan, gây bức xúc trong dư luận xã hội. Tuy nhiên,trên thực tế tình trạng này không có gì thay đổi.

Cảm thương cho những đứa trẻ khiếm thị thông minh, ham học nhưng không có cơ hội được đến trường…, suốt ba mươi năm qua bà Lê Thu Hương luôn ấp ủ tìm ra một phương pháp giúp các em học sinh khiếm thị tiếp cận các môn học một cách dễ hiểu nhất…

Một chiếc bút chấm đọc còn quá nhiều điều chưa rõ ràng cả về xuất xứ, chất lượng nhưng lại là sản phẩm duy nhất được ban chỉ đạo đề án dạy và học ngoại ngữ chọn giới thiệu cho các trường.

Tuy chưa có con số thống kê cụ thể về điểm thi, nhưng đến thời điểm này theo ghi nhận của các trường đại học có thi khối C thì môn sử vẫn là môn “lĩnh” nhiều điểm 0 nhất.

Việc đầu tư cho nghiên cứu khoa học tại các trường đại học đang bị lấn át bởi hoạt động giảng dạy, kinh phí cho nghiên cứu khoa học cũng thua xa so với các viện nghiên cứu, cùng với thiết bị thí nghiệm lạc hậu... Đây là những nguyên nhân trực tiếp dẫn đến số sáng chế, tiến bộ kỹ thuật xuất phát từ trường đại học ở nước ta hiện khá thấp.

Bơi lội là môn thể thao đặc thù, nếu đưa vào dạy trong trường học cần có nhiều điều kiện đi kèm… Việc nôn nóng, không có lộ trình chuẩn bị và thiếu sự phối hợp chặt chẽ, có trách nhiệm của các cơ quan chức năng đã khiến cho việc dạy học bơi vẫn chỉ là trên lý thuyết suốt thời gian dài.

Cập nhật mới nhất của trang web chuyên ngành, tính đến cuối năm 2011, danh sách trường quốc tế trên địa bàn TP.Hồ Chí Minh do Sở Giáo dục - Đào tạo thành phố quản là 27 trường. Song thực tế hàng trăm trường quốc tế và mang danh “quốc tế” đã và đang hoạt động trên địa bàn khiến người học rất khó phân định vàng – thau.