Đến ngày 27.7, đã có hơn 130 trường ĐH, CĐ trong tổng số 144 trường tổ chức thi trên cả nước công bố điểm thi. Nhiều trường “tốp” đầu đã công bố sớm điểm thủ khoa với ngưỡng điểm khả quan, trong điều kiện đổi mới cấu trúc đề thi năm nay.

Đến ngày 27.7, đã có hơn 130 trường ĐH, CĐ trong tổng số 144 trường tổ chức thi trên cả nước công bố điểm thi. Nhiều trường “tốp” đầu đã công bố sớm điểm thủ khoa với ngưỡng điểm khả quan, trong điều kiện đổi mới cấu trúc đề thi năm nay.

Sáng nay (10.7), các thí sinh dự thi đại học các khối B, C, D bước vào môn thi cuối cùng. Đề thi môn Văn khối D khiến cho nhiều sĩ tử lo lắng vì đề dài và các câu hỏi về ý kiến tương đối khó.

Sáng nay (10.7), các thí sinh dự thi đại học các khối B, C, D bước vào môn thi cuối cùng. Đề thi môn Văn khối D khiến cho nhiều sĩ tử lo lắng vì đề dài và các câu hỏi về ý kiến tương đối khó.

Dù đề thi môn Ngữ văn được đánh giá là hay, có đáp án mở tuy nhiên theo đánh giá của một số giáo viên tham gia chấm thi ở Hà Nội, rất khó tìm bài viết lay động lòng người.

Dù đề thi môn Ngữ văn được đánh giá là hay, có đáp án mở tuy nhiên theo đánh giá của một số giáo viên tham gia chấm thi ở Hà Nội, rất khó tìm bài viết lay động lòng người.

Hơn 910.000 học sinh cả nước vừa thi xong môn Ngữ Văn - môn đầu tiên của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014. Đặc biệt, tình hình biển Đông hiện tại đã được phản ánh trong đề thi năm nay.

Trước sự việc Trung Quốc xâm phạm chủ quyền Việt Nam, cô giáo Trịnh Thu Tuyết đã đưa vấn đề thời sự nóng hổi này vào đề thi văn của lớp 12D1, trường THPT Chu Văn An (Hà Nội). Theo PGS.Văn Như Cương, đây là một đề thi hay xét cả ở góc độ văn chương và thời sự nhưng cần thận trọng khi áp dụng trong các cuộc thi quan trọng, mang tính quốc gia như kỳ thi tốt nghiệp THPT và ĐH-CĐ.

Trước sự việc Trung Quốc xâm phạm chủ quyền Việt Nam, cô giáo Trịnh Thu Tuyết đã đưa vấn đề thời sự nóng hổi này vào đề thi văn của lớp 12D1, trường THPT Chu Văn An (Hà Nội). Theo PGS.Văn Như Cương, đây là một đề thi hay xét cả ở góc độ văn chương và thời sự nhưng cần thận trọng khi áp dụng trong các cuộc thi quan trọng, mang tính quốc gia như kỳ thi tốt nghiệp THPT và ĐH-CĐ.

Tiến sĩ Trịnh Thu Tuyết - giáo viên Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) cho biết, với cách ra đề này, đã có nhiều bài làm có tính sáng tạo cao, thể hiện được quan điểm cá nhân về chủ quyền dân tộc, chủ quyền biển đảo.

Các đề thi mở khi xuất hiện thường được ca ngợi, nhưng những người trong nghề đã bắt đầu cảm thấy có vướng mắc với kiểu câu hỏi “thời thượng” này.

Các đề thi mở khi xuất hiện thường được ca ngợi, nhưng những người trong nghề đã bắt đầu cảm thấy có vướng mắc với kiểu câu hỏi “thời thượng” này.

Khi viết những dòng này, chúng tôi (những giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy môn Ngữ văn lớp 12) đều ngậm ngùi hiểu rằng, việc đổi mới Đề thi Tốt nghiệp môn Văn THPT đã được quyết định, thầy trò cứ thế và cứ thế...

Khi viết những dòng này, chúng tôi (những giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy môn Ngữ văn lớp 12) đều ngậm ngùi hiểu rằng, việc đổi mới Đề thi Tốt nghiệp môn Văn THPT đã được quyết định, thầy trò cứ thế và cứ thế...

Trước băn khoăn của không ít giáo viên, học sinh xung quanh đổi mới đề thi môn ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT, ông Đỗ Ngọc Thống - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GDĐT) - đã đưa ra những định hướng cụ thể đối với phương án đổi mới, dự kiến sẽ áp dụng vào năm nay. Sẽ có hai "thử thách" thí sinh là đọc hiểu văn bản và năng lực viết, tạo lập văn bản.