(DNHN) Thành lập từ năm 1965, với bề dày hơn 40 năm xây dựng và phát triển, Trường THPT Lê Quý Đôn – quận Hải An – Hải Phòng đã trải qua biết bao thăng trầm, chứng kiến những biến động của lịch sử. Đến nay trường đã phấn đấu vươn lên, trở thành trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn I, năm 2005 với phương châm “Chất lượng giáo dục là hàng đầu, tạo môi trường học tập thân thiện”.

Theo xu hướng chung của các nước, các trường không cần phải dạy quá nhiều môn để tạo điều kiện cho học sinh phát huy tư duy, khả năng sáng tạo.

Ngày 8/11, chúng tôi có dịp dự một tiết học toán bằng tiếng Anh ở Trường THCS - THPT Lương Thế Vinh (quận 1 - TP.Hồ Chí Minh). Khác với hình dung ban đầu của chúng tôi, tiết học diễn ra rất suôn sẻ, cả thầy lẫn trò đều trao đổi bằng tiếng Anh.

Ngày 2/6, học sinh lớp 12 trên cả nước sẽ bước vào ngày đầu tiên của kỳ thi tốt nghiệp THPT với 2 môn ngữ văn và hóa học.

Tại TP.Hồ Chí Minh, 17 trong tổng số 85 trường THPT ngoài công lập vẫn chưa có phòng thí nghiệm. Giáo viên nhiều trường công lập lúng túng khi sử dụng thiết bị lệch chuẩn.

Trong dự thảo quy định về dạy thêm, học thêm của Bộ Giáo dục - Đào tạo vừa công bố có nội dung không dạy thêm cho học sinh tiểu học. Nhưng bên cạnh việc cấm, lại có thêm “điều kiện mở” đi kèm làm nhiều người không thể nghĩ: Cấm cho có.

Dạy thêm - học thêm là một nhu cầu có thật nên dù Bộ GD-ĐT có quy định quản lý theo chiều hướng hạn chế. Tuy nhiên, trên thực tế việc này vẫn diễn ra công khai

Mặc cho những trầm lắng của kinh tế thị trường, nhiều ông thầy luyện thi đại học vẫn sống khỏe với mức thu nhập “siêu khủng”.