(DNVN) - Ngày 24/9, Hội đồng Chức danh giáo sư Nhà nước có thông báo quyết định triển khai đợt xét tuyển đầu tiên theo Quyết định 37/2018/QĐ-TTg vào đầu năm 2019. Theo đó, năm 2018 sẽ không xét công nhận tiêu chuẩn chức danh GS, PGS.

Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước đã quyết định triển khai đợt xét công nhận chức danh GS, PGS theo tiêu chuẩn mới vào đầu năm 2019.

"Có thể nói, hơn 20 năm qua đường đi của khối đại học, cao đẳng ngoài công lập (NCL) cho đến nay là một con đường không bằng phẳng, mà gập ghềnh khúc khuỷu, vẫn tồn tại nhiều bất cập".

(DNVN) - UBND tỉnh Nam Định ban hành Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh. Theo đó, giáo viên đang hưởng lương từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.

Dự án Luật Giáo dục (sửa đổi) được Ủy ban Thường vụ Quốc hội (UBTVQH) thảo luận, cho ý kiến tại phiên họp thứ 27 diễn ra vào sáng 12/9.

Quyền tự chủ trong tài chính của cơ sở giáo dục đại học bao gồm cả chính sách học phí.

Ngày 29/8/2018,Ngày CNTT Nhật Bản 2018 - Japan ICT Day lần thứ 12 đã chính thức được VINASA và CLB VJC tổ chức tại Tp. Hà Nội với chủ đề: “Hợp tác CNTT Việt Nam - Nhật Bản trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4”.

Đại học đa lĩnh vực thực sự trở thành những “quả đấm thép” của giáo dục đại học Việt Nam, nhằm đón nhận những sứ mệnh cao hơn trước đà phát triển của đất nước...

Đại học Quốc gia, Đại học vùng là các Đại học mang tính tổ hợp, bao gồm các Trường Đại học thành viên có tư cách pháp nhân đầy đủ. Mô hình Đại học như vậy phù hợp với các nước phát triển, phù hợp với Việt Nam vì gọn nhẹ và tường minh.

Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc yêu cầu các đơn vị liên quan đẩy nhanh tiến độ triển khai Dự án xây dựng Trường Đại học Việt - Đức.

Khoa Luật - ĐH Quốc gia Hà Nội đã có văn bản kết luận về những thông tin phản ánh liên quan đến giảng viên Nguyễn Hùng Cường bị tố cáo có hành vi không phù hợp với các nữ sinh viên, đồng thời trù dập điểm số của sinh viên và thường xuyên đi dạy muộn, bỏ tiết.

Tái cơ cấu giáo dục đại học (GDĐH) được hiểu là xem xét lại, sắp xếp lại, tổ chức lại, thậm chí là thay đổi, đổi mới hoạt động của GDĐH nhằm khắc phục các khuyết điểm hiện có để GDĐH đáp ứng tốt hơn yêu cầu thực hiện khâu đột phá chiến lược về đào tạo nhân lực.

Nhiều chuyên gia giáo dục lên tiếng về việc cấp bách quy hoạch trường sư phạm để "siết" chất lượng, số lượng nguồn giáo viên. Đồng thời, cân nhắc giải thể mô hình đại học vùng, đã thử nghiệm được 24 năm bộc lộ nhiều cản trở trong phát triển.

(DNVN) - Thương mại điện tử đang được đánh giá có tốc độ tăng trưởng nhanh, đi kèm theo nó là ngành hậu cần (logistics) đang có sự bứt phá. Nhưng những yếu tố khách quan về hạ tầng, chính sách, con người... đang hạn chế sự tăng tốc của ngành logistics so với khu vực.

Sẽ hủy kết quả thi và buộc thôi học nếu bài thi của thí sinh có đủ bằng chứng gian lận.