DNVN - Hình thành kỹ năng đưa nội dung, phương pháp giáo dục quyền con người vào chương trình đào tạo… Đây là một trong những công tác quan trọng đang được Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp tích cực triển khai.

DNVN - Theo Giám đốc Sở GD-ĐT Đà Nẵng, dạy – học không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn nhiều vấn đề kết hợp như cảm xúc, kỹ năng, phương pháp…, cho nên nếu chỉ dạy – học trực tuyến kéo dài sẽ khó phát huy hiệu quả tối đa. Học sinh phải học trực tuyến kéo dài ít nhiều sẽ có ảnh hưởng tâm lý, gây căng thẳng, ức chế.

Chương trình GDPT mới thực hiện dạy học tích hợp theo ba định hướng, trong đó, điều được dư luận quan tâm nhiều là các môn học tích hợp (Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí) ở cấp THCS.

Anh luôn giữ quan niệm: "Để luôn giữ được thái độ cầu tiến, anh nghĩ điều quan trọng nhất chính là đừng bỏ quên quá khứ. Hãy soi chiếu vào quá khứ, trân trọng và coi nó như bài học để mình cố gắng trong tương lai.".

Cho rằng, chương trình giáo dục hiện hành vượt quá khả năng đáp ứng về đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất của nhà trường cũng như khả năng tiếp thu của học sinh, Ủy ban Văn hóa giáo dục thanh thiếu niên và nhi đồng nhất trí về chủ trương đổi mới chương trình, SGK của Bộ Giáo dục.

“Bộ GD-ĐT sẽ biên soạn một bộ sách giáo khoa (SGK), nhiều tổ chức, cá nhân sẽ biên soạn thêm các bộ SGK khác”

"Với cách thi như hiện nay thì tôi không ngạc nhiên khi học sinh bỏ môn sử..."- Giáo sư (GS), Nhà giáo nhân dân (NGND) Phan Huy Lê, Chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam cho biết sáng 23/4.

Con số 34.000 tỷ đồng kinh phí của Đề án đổi mới chương trình, SGK phổ thông, nhiều chuyên gia, người dân đã rất băn khoăn, bức xúc, không đồng tình vì quá lãng phí, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận đã nói rõ trong chương trình “Dân hỏi-Bộ trưởng trả lời” tối ngày 20/4.

“Con số 34.000 tỷ đồng, sau khi tìm hiểu thì chúng tôi được biết là được tổng hợp từ kết quả nghiên cứu của nhiều nhóm chuyên gia khác nhau”, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận nói.

Tối 16/4, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết số tiền viết chương trình, sách giáo khoa chỉ tốn 100 tỉ đồng trong tổng số tiền hơn 34 nghìn tỉ đồng đề xuất thực hiện đề án.

GS Hoàng Tụy cho biết, tôi thực sự sốc khi nghe tin Bộ GD-ĐT báo cáo Ủy ban Thường vụ Quốc hội cần đến số tiền 34.000 tỉ đồng để thực hiện việc biên soạn chương trình và SGK mới sau năm 2015. Tôi hi vọng nghe nhầm con số...

GS Hoàng Tụy cho biết, tôi thực sự sốc khi nghe tin Bộ GD-ĐT báo cáo Ủy ban Thường vụ Quốc hội cần đến số tiền 34.000 tỉ đồng để thực hiện việc biên soạn chương trình và SGK mới sau năm 2015. Tôi hi vọng nghe nhầm con số...

Báo chí đưa tin, tháng 10 này, một đề án với cái tên mới nghe đã thấy rất quan trọng là “Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa - hiện đại hóa và hội nhập quốc tế sẽ được Bộ Giáo dục - Đào tạo trình Trung ương xem xét.

Dưới góc nhìn của nhà phê bình văn học Lại Nguyên Ân thì không nên né tránh những chi tiết được cho là nhạy cảm với học sinh lớp 11 khi giảng dạy tác phẩm Chí Phèo. Từ câu chuyện này, ông cho rằng, kiểu giáo dục rèn cặp cho người học những “húy kỵ” và “kiêng khem” đã lạc hậu và xa rời thực tế.

(DNHN) - Ít ai trong chúng ta biết rằng, trong nhà tù đế quốc nơi mà ranh giới giữa sự sống và cái chết thật mong manh, những người tù cách mạng lại chọn cho mình một phương pháp đấu tranh lấy việc học làm “công cụ” để tôi luyện ý chí. Bất chấp sự khủng bố gắt gao của chế độ nhà tù tàn ác. Chúng tôi đã có cơ hội được trò chuyện với một người thầy giáo đã từng có những quãng ngày dạy học tại một “lớp học” đặc biệt trong nhà lao Phú Quốc. Người thầy giáo đó mang t